ICT Center sebagai pusat teknologi informasi dan
komunikasi pada kabupaten kota merupakan ujung
tombak penyebaran koneksi Jejaring pendidikan nasional
(Jardiknas) pada kabupaten/kota tersebut.
Oleh sebab itu, ICT Center wajib untuk
menghubungkan seluruh sekolah yang ada pada
kabupaten/kota tersebut dengan jardiknas melalui dinas
pendidikan kabupaten/kota dengan menggunakan wide
area network (WAN), sehingga seluruh layanan yang
dimiliki oleh Jardiknas dapat dinikmati oleh sekolahsekolah
yang ada.
Kerjasama antara dinas pendidikan, ICT Center
maupun sekolah-sekolah ini diharapkan dapat menjadi
mata rantai peningkatan kualitas SDM yang ada pada
masing-masing kabupaten/kota.
Rabu, 22 Agustus 2007
Tugas pokok dan Fungsi
Secara umum, ICT Center memiliki 3 tugas pokok dan
fungsi, yaitu:
1. Pengembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
2. Pengembangan Sumber Daya Manusia
3. Pengembangan Sistem Informasi Pendidikan
fungsi, yaitu:
1. Pengembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
2. Pengembangan Sumber Daya Manusia
3. Pengembangan Sistem Informasi Pendidikan
Maksud dan tujuan
Kegiatan pembangunan ICT Center ini dilaksanakan
dengan tujuan sebagai berikut.
Memberikan kesempatan yang lebih luas kepada
guru dan instruktur untuk mendapatkan berbagai
jenis pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan
kualitas guru dalam mengajar utamanya dalam
pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
dalam proses belajar mengajar.
Meningkatkan keterpaduan perencanaan dengan
melakukan pembinaan SDM secara terpadu
(integrated) yang berorientasi kepada
pengembangan SDM yang mendukung peningkatan
kemajuan dan aktivitas sesuai dengan rencana
pengembangan pendidikan tingkat nasional, propinsi
dan kabupaten / kota yang berlaku.
Meningkatkan ketelitian program layanan dan
kecepatan perencanaan, pengendalian, pelaksanaan
dan evaluasi manfaat dengan menggunakan bantuan
sistem perangkat komputer yang telah ada di masingmasing
unit kerja.
Meningkatkan efektifitas dan efisiensi pelaksanaan
fungsi-fungsi perencanaan, pengendalian
pelaksanaan dan operasi & pemeliharaan prasarana,
sarana dan laboratorium yang mendukung program
pengembangan pendidikan.
Menjadi pusat layanan informasi pendidikan bagi
komponen sekolah, industri dan masyarakat.
dengan tujuan sebagai berikut.
Memberikan kesempatan yang lebih luas kepada
guru dan instruktur untuk mendapatkan berbagai
jenis pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan
kualitas guru dalam mengajar utamanya dalam
pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
dalam proses belajar mengajar.
Meningkatkan keterpaduan perencanaan dengan
melakukan pembinaan SDM secara terpadu
(integrated) yang berorientasi kepada
pengembangan SDM yang mendukung peningkatan
kemajuan dan aktivitas sesuai dengan rencana
pengembangan pendidikan tingkat nasional, propinsi
dan kabupaten / kota yang berlaku.
Meningkatkan ketelitian program layanan dan
kecepatan perencanaan, pengendalian, pelaksanaan
dan evaluasi manfaat dengan menggunakan bantuan
sistem perangkat komputer yang telah ada di masingmasing
unit kerja.
Meningkatkan efektifitas dan efisiensi pelaksanaan
fungsi-fungsi perencanaan, pengendalian
pelaksanaan dan operasi & pemeliharaan prasarana,
sarana dan laboratorium yang mendukung program
pengembangan pendidikan.
Menjadi pusat layanan informasi pendidikan bagi
komponen sekolah, industri dan masyarakat.
Latar Belakang
______________________________________________________
Pesatnya kemajuan Information and Communication
Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan
Komunikasi, serta meluasnya perkembangan infrastruktur
informasi global telah mengubah pola dan cara kegiatan
bisnis, industri, perdagangan, dan pemerintah.
Perkembangan ekonomi berbasis ilmu pengetahuan dan
informasi telah menjadi paradigma global yang dominan.
Kemampuan untuk terlibat secara efektif dalam revolusi
jaringan informasi akan menentukan masa depan
kesejahteraan bangsa.
Berbagai keadaan menunjukkan bahwa Indonesia
belum mampu mendayagunakan potensi TIK secara baik,
dan oleh karena itu Indonesia terancam kesenjangan
digital (digital divide). Kesenjangan sarana dan prasarana
TIK antara kota dan pedesaan, juga memperlebar jurang
perbedaan sehingga terjadi pula digital divide di dalam
negara kita sendiri.
Agar tidak semakin tertinggal terhadap negaranegara
maju, Indonesia perlu melakukan terobosan
sehingga secara efektif dapat mempercepat
pendayagunaan TIK untuk meningkatkan kesejahteraan
rakyat dan mempererat persatuan dan kesatuan bangsa
yang merupakan landasan yang kokoh bagi
pembangunan secara berkelanjutan. Di dalam hal ini
pemerintah perlu secara proaktif dan dengan komitmen
yang tinggi membangun kesadaran politik dan
menumbuhkan komitmen nasional, membentuk
lingkungan bisnis yang kompetitif, serta meningkatkan
kesiapan masyarakat untuk mempercepat
pengembangan dan pendayagunaan teknologi ICT
secara sistematik.
Dalam kaitan dengan itu pula, maka Departemen
Pendidikan Nasional, membentuk sentra-sentra ICT pada
masing-masing kabupaten dan kota untuk mengurangi
kesenjangan yang ada dan untuk menggali potensi
daerah setempat dengan memanfaatkan sarana
teknologi informasi dan komunikasi.
Oleh sebab itu, maka ICT Center adalah unit
operasional pada SMK, PPPG atau LPMP yang turut
membantu mempercepat pengembangan dan
pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
pada dunia pendidikan dan masyarakat.
Pesatnya kemajuan Information and Communication
Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan
Komunikasi, serta meluasnya perkembangan infrastruktur
informasi global telah mengubah pola dan cara kegiatan
bisnis, industri, perdagangan, dan pemerintah.
Perkembangan ekonomi berbasis ilmu pengetahuan dan
informasi telah menjadi paradigma global yang dominan.
Kemampuan untuk terlibat secara efektif dalam revolusi
jaringan informasi akan menentukan masa depan
kesejahteraan bangsa.
Berbagai keadaan menunjukkan bahwa Indonesia
belum mampu mendayagunakan potensi TIK secara baik,
dan oleh karena itu Indonesia terancam kesenjangan
digital (digital divide). Kesenjangan sarana dan prasarana
TIK antara kota dan pedesaan, juga memperlebar jurang
perbedaan sehingga terjadi pula digital divide di dalam
negara kita sendiri.
Agar tidak semakin tertinggal terhadap negaranegara
maju, Indonesia perlu melakukan terobosan
sehingga secara efektif dapat mempercepat
pendayagunaan TIK untuk meningkatkan kesejahteraan
rakyat dan mempererat persatuan dan kesatuan bangsa
yang merupakan landasan yang kokoh bagi
pembangunan secara berkelanjutan. Di dalam hal ini
pemerintah perlu secara proaktif dan dengan komitmen
yang tinggi membangun kesadaran politik dan
menumbuhkan komitmen nasional, membentuk
lingkungan bisnis yang kompetitif, serta meningkatkan
kesiapan masyarakat untuk mempercepat
pengembangan dan pendayagunaan teknologi ICT
secara sistematik.
Dalam kaitan dengan itu pula, maka Departemen
Pendidikan Nasional, membentuk sentra-sentra ICT pada
masing-masing kabupaten dan kota untuk mengurangi
kesenjangan yang ada dan untuk menggali potensi
daerah setempat dengan memanfaatkan sarana
teknologi informasi dan komunikasi.
Oleh sebab itu, maka ICT Center adalah unit
operasional pada SMK, PPPG atau LPMP yang turut
membantu mempercepat pengembangan dan
pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
pada dunia pendidikan dan masyarakat.
Langganan:
Postingan (Atom)